A matematikai gondolkodás természete

Mennyiben sajátos, miként oktatható és értékelhető a matematikai gondolkodás? Mi az oka annak, hogy egyesek jobb teljesítményt nyújtanak a matematikai feladatok megoldásában?
Ez a kötet nem mindennapi vállalkozás eredménye: a téma kiváló szakértői különböző nézőpontokból világítanak rá e sajátos gondolkodásforma természetére, jellegzetességeire és oktathatóságának buktatóira. A könyvben a pszichometriai megközelítés mellett helyet kapnak a kognitív információ-feldolgozás és a matematikai gondolkodás kulturális, oktatási gyökerei. A könyv nemcsak matematikatanároknak, hanem számítógépes szakembereknek, a logikai-matematikai gondolkodással foglalkozó filozófusoknak, antropológusoknak és az érdeklődő nagyközönségnek is szól.
 
Szerkesztette Robert J. Sternberg, Talia Ben-Zeev
(Fordította Dobi János)